为了进一步加强专业体系建设和基层教学组织建设，整合课程资源与教师队伍，深化课程体系和教学内容改革，切实提高教学质量，特制定本方案。
一、范围
本方案规定了软件工程专业负责人、专业方向负责人、课程组负责人的任职条件、工作职责、聘任与考核及相关待遇等。
二、设置原则与范围
1、根据学院发展规划及专业建设需要，软件工程专业设专业负责人1名，负责专业整体建设规划。
2、根据学院专业建设规划及专业方向设置，学院拟设专业方向负责人5名，负责该方向的人才培养方案制定及修订、专业课程计划执行及实践教学体系设计等。
3、根据软件工程专业课程的相关特征，设置若干课程组，每个课程组设一名负责人（课程组组长），负责对课程的建设与管理，课程组负责人在专业负责人的领导下开展工作。
三、遴选条件
（1）具有良好的师德师风，热爱本科教学工作，具有较高的学术造诣，教学水平高，治学严谨，熟悉课程所涉内容的发展动态，了解社会对相关人才的需求状况。
（2）、有较强的组织管理能力、协调能力和敬业精神，能够较好地履行职责。
专业负责人：（1）具有一定的教学管理经历和能力，具有丰富专业建设经验；（2）具有指导青年教师经历；（3）具有高级专业技术职务和博士阶段教育经历；（4）担任教学任务10年以上。
专业方向负责人：（1）具有一定的教学管理经历和能力，具有一定的专业建设经验；（2）具有指导青年教师经历；（3）具有硕士学历讲师以上职称；（4）担任教学任务7年以上。
课程组负责人：（1）一般应具有讲师以上职称；（2）担任教学任务3年以上，教学效果好，教学工作成绩突出；（3）具有开展课程建设和教学研究工作的经验。
五、遴选程序
1、专业负责人由信息会讨论决定，必要时可校外聘任。
2、专业方向负责人由学院教学委员会推荐，信息会审核聘任，院办备案。
3、课程组负责人的遴选由教师本人申报或专业负责人推荐，学院审核聘任，报教务办备案，更换课程负责人，由专业负责人决定，报教务办备案。
六、工作职责
（1）制定学院专业建设规划，组织制定并实施专业课程建设规划核心环节。
(2)指导制定或修订本专业课程教学大纲、课程教学规范等教学文件。
(3)指导本专业的教学活动，包括落实课程教学计划，课程讲授，把握教学进度，组织辅导、答疑、出卷、阅卷等。
(5)积极开展各类教学研究与教学改革，申报各类课程建设项目、教学研究项目和教学成果奖励。
（1）根据专业建设规划，组织制定并实施专业方向课程建设规划。
(2)组织制定或修订负责方向的课程教学大纲、教学规范等教学文件。
(3)指导本方向的教学活动，包括落实课程教学计划，课程讲授，把握教学进度，组织辅导、答疑、出卷、阅卷等。
(7)指导与本方向相关的课程组教师，高质量地完成课程任务。
(8)配合专业负责人，完成专业建设及课程组与负责方向相关其他任务。
（1）根据专业建设规划，组织制定并实施课程建设规划。
(2)组织制定或修订课程教学大纲、课程教学规范等教学文件。
(3)组织本课程的教学活动，包括落实课程教学计划，课程讲授，把握教学进度，组织辅导、答疑、出卷、阅卷等。
(4)进行教材、教辅资料、课件、题库、网站等多种形式的教学资源建设，不断更新教学内容，改进教学方法与手段。
(5)积极开展各类教学研究与教学改革，申报各类课程建设项目、教学研究项目和教学成果奖励，每月组织不少于1次的集中教学研讨活动。
(6)负责本课程组青年教师培训与指导工作，推荐课程组教师申报各级各类教学奖励。
(7)团结课程组教师，高质量地完成课程组规定的各项任务。
(8)配合专业负责人，完成专业建设中与课程组所涉课程相关其他任务。
七、考核与待遇
（1）专业负责人及专业方向负责人依据学院实际，可实行低职高聘，由信息会决定；
（2）课程组实行项目制，课程建设经费由课程组负责人支配，用于本课程组的教研活动和相关建设。
（1）依据岗位职责，纳入绩效指标中关键业绩指标进行考核。
（2）对考核优秀的课程组负责人由学院给予一定的奖励；考核不合格者，取消相关负责人资格。
八、其他
1、本方案由软件服务外包学院组织实施及解释，自教代会通过后执行。
